En
quoi consiste ce séminaire?
Ce séminaire
de trois jours, fondé sur des méthodes pédagogiques très actives, traite
des éléments de base de la formation. Il est destiné aux gestionnaires,
aux superviseurs et aux spécialistes qui travaillent essentiellement à
assurer la formation d'autres personnes.
À
qui s'adresse-t-il?
À toutes les personnes dont le travail consiste à aider d'autres personnes
à acquérir de nouvelles compétences ou à améliorer leurs connaissances
de produits. Le séminaire Le formateur professionnel s'adresse
particulièrement aux experts dans divers domaines qui ont peu d'expérience
ou n'ont aucune expérience en formation, et auxquels on a confié des responsabilités
d'enseignement.
Quels
sont les objectifs du séminaire?
À la fin de ce séminaire, les participants seront en mesure :
- De déterminer les éléments essentiels d'une formation efficace.
- De décrire les principaux concepts andragogiques et de les mettre
en application dans le cadre d'une séance de formation.
- D'utiliser un modèle en cinq étapes pour structurer des séances
de formation.
- De décrire diverses techniques à utiliser pour dynamiser les séances
de formation et d'en faire l'essai.
- D'expliquer comment le processus d'apprentissage ainsi que la grande
expertise de certains formateurs peuvent créer des obstacles à la
formation.
- De créer des exemples d'aides visuelles et de les intégrer à une
séance de formation.
- De créer et de présenter des séances de formation fondées sur des
principes andragogiques et sur des principes de conception appropriés,
ainsi que sur des techniques de formation efficaces.
- D'indiquer des techniques permettant de s'occuper des participants
spéciaux.
- De déterminer les principales étapes de l'évaluation et de décrire
les stratégies permettant d'accomplir chacune de ces étapes.
- D'évaluer le travail d'un formateur à l'aide d'un outil d'évaluation
structuré.
Quelles
méthodes pédagogiques sont utilisées?
Ce séminaire d'une durée de trois jours est axé sur la participation.
Il est orienté sur l'apprenant et sur la performance. Les participants
mettent en pratique tout ce qu'ils apprennent au cours du séminaire et
reçoivent fréquemment de la rétroaction sur ce qu'ils ont accompli. Ils
ont également l'occasion de constater l'évolution de leur formation grâce
à la vidéo. La rétroaction est présentée de façon positive et structurée.
L'acquisition des nouvelles compétences s'effectue au moyen du contenu
du séminaire et de l'observation des modèles présentés par l'animateur.
Qui
sont les animateurs?
S'appuyant sur une solide formation scolaire, nos animateurs sont des
formateurs professionnels d'expérience. Ils ont donné plusieurs fois le
séminaire Le formateur professionnel, avec des résultats positifs.
Nos animateurs comptent
de nombreuses années d'expérience en recherche sur la formation et le
perfectionnement, ainsi qu'en enseignement et en consultation auprès du
monde des affaires et de divers secteurs d'activité. Ils ont rédigé et
produit du matériel pédagogique varié, ainsi que de nombreux articles
et ouvrages sur la conception de matériel pédagogique et de matériel de
formation. Nos animateurs ont reçu des prix pour leur travail dans le
domaine de la technologie de l'apprentissage et de la performances.
Quel
est l'historique du séminaire?
Nous avons élaboré ce séminaire et en avons fait l'essai sur une période
de quatre ans, auprès du milieu des affaires et de divers secteurs d'activité.
Plus d'un millier de gestionnaires, de superviseurs et de spécialistes
ont assisté à ce séminaire. Il est possible de consulter les résultats
des évaluations du séminaire et des données de suivi, ainsi que des références
de clients. Le séminaire Le Formateur professionnel est également
offert en anglais (« Training
Delivery Seminar »).
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